http://www.slideshare.net/yarislaanguizola/metodologia-de-la-investigacin-2909506

"Cuando no se sabe lo que se busca, difícilmente se valora

Adecuadamente lo que se encuentra. Investigar, Es buscar algo; es orientar la atención, Hacia un objeto, determinado es tener un propósito; investigar Es determinar fines y Medios para llegar A una meta."
Antonio Alanís Huerta

La investigación es un proceso inherente al desarrollo y crecimiento de la ciencia.

El presente curso se estructura de tal forma que proveerá a los participantes los fundamentos teóricos de la investigación bajo los enfoques cuantitativo y cualitativo así como los pasos para elaborar una propuesta de investigación. Los participantes pondrán en práctica los aspectos teóricos de la investigación abordados en el curso de investigación científica. Eligiendo un tema relacionado al ejercicio de la practica en campo para el cual esbozaran el correspondiente anteproyecto de investigación. De esta forma, el curso se orienta para despertar el interés por la investigación y provee de herramientas metodológicas y fundamentos teóricos para su puesta en práctica. Con el mismo, se contribuye a la formación de elemento humano que participe activamente en el crecimiento y desarrollo de la ciencia mediante la puesta en práctica de proyectos de investigación como actividad permanente e inherente.

La realización de experiencias de formación a distancia usando las TIC comienza a tomar fuerza, como una posibilidad valida para apoyar la formación continua de docentes. En este trabajo hemos analizado una de estas experiencias, focalizando en el rol del tutor en la animación de estos espacios virtuales. A continuación presentaremos algunas de las principales conclusiones obtenidas.

El rol del tutor no tiene mayor incidencia en la decisión de abandonar el curso, es el aspecto menos influyente para los alumnos que abandonan, pero si influye en la permanencia, siendo citado en tercer lugar por los que finalizan. En relación a las razones para abandonar las más influyentes son el: acceso a los recursos tecnológicos para comunicarse al curso y tiempo para el desarrollo de las actividades.